Une approche reconnue pour ses résultats

L’ABA se révèle comme la thérapie de choix pour les enfants atteints de troubles envahissants du développement (autisme, syndrome de rett, syndrome X-fragile, syndrome d’asperger et troubles envahissants du developpement non-spécifiés) et du comportement.

Son efficacité est désormais reconnue dans de nombreux pays tels que l’Angleterre, en Scandinavie, en Australie, au Canada, en Israel, et surtout aux Etas Unis dont l’ABA est originaire. Il existe à présent plus de 30 écoles dans le centre de New York uniquement. En France, nous connaissons un nombre croissant de demandes. Par exemple, plus de 1000 familles sont actuellement sur la liste d’attente de l’association Pas à Pas.

Une approche élaborée sur la base de principes scientifiques stricts

Une approche personnalisée : L’établissement d’un lien de confiance avec l’éducateur permet à ce dernier de connaître les goûts de l’enfant. Ses préférences (la musique, le dessin, les bulles, etc.) sont exploitées au maximum par le jeu, pour le motiver et le faire avancer. 

Une approche individualisée: Les interventions sont guidées par les besoins de l’enfant. Une évaluation des points forts et des compétences à développer est menée au commencement de chaque suivi.

Une approche scientifique: L’ABA (l’analyse appliquée du comportement ou Applied Behaviour Analysis, en anglais) consiste en la mise en application (« appliquée ») des recherches sur le comportement.

L’ABA est une approche transparente. Notre objectif : modifier les comportements en nous basant sur des résultats concrets, quantifables et observables. Les progrès de l’enfant sont observés directement puis cotés, quotidiennement.

EN SAVOIR PLUS