Dates: Jeudi 22 mars – Vendredi 23 mars – Samedi 24 mars 2012

Lieu: A Nice (Alpes Maritimes).

Cette formation est destinée aux parents, professionnels et étudiants

Intervenants :

Louise DENNE, BCBA, Ambitious About Autism, Angleterre·

Stephen PARR, MBE, Ambitious About Autism, Angleterre

Ann PALEY, ABA Practician Manager, Ambitious About Autism, Angleterre·

Dr CONSTANT, Pédopsychiatre, France·

Pr. MAGEROTTE, Docteur en Psychologie, Belgique

Vous pouvez vous inscrire en ligne et retrouver toutes les informations pratiques sur le site www.abaautisme.org

secretariat.asso@abaautisme.org

Plus d’infos: abainternational

Magazine de la Santé 02.02.10

Magazine de la Santé 03.02.10

Magazine de la Santé 04.02.10

Magazine de la Santé 05.02.10

Suite à la création d’un diplôme de Psychologie Spécialisé en Enfance et Adolescence, des chercheurs, le Professeur Jean-Claude Darcheville et le Docteur en Psychologie, Vinca Rivière ont constitué l’association Pas à Pas en 2000. Ces chercheurs sont issus du laboratoire URECA (Unité de recherches sur l’évolution des comportements et apprentissage).

L’association s’est développée peu à peu. Elle a permis d’une part, des actions permettant d’aider les parents et professionnels à gérer au mieux le quotidien des enfants atteints de troubles du développement et du comportement et d’autre part de former des étudiants de Psychologie d’un point de vue théorique et pratique.

Sa mission principale est de faire profiter chaque famille, professionnel et étudiant des bénéfices résultant de la recherche en analyse du comportement et de pallier au mieux les difficultés rencontrées dans l’éducation des enfants.

Une structure est actuellement en train d’être mise en place, afin de pallier au manque de services comportementaux actuels. Elle sera adaptée aux besoins réels des familles expatriées (anglaises et françaises), vivant dans la Randstad.

Ce projet est en collaboration avec l’Association Pas à Pas France et l’université de Lille 3. Il est soutenu par l’université Erasmus de Rotterdam et par l’école spécialisée Lighthouse située à Den Haag.

Une option alternative est de nous contacter par téléphone au:

FR: 0033 (0)6 80 99 14 56

Numéro ADELI de la psychologue: 78 93 0869 9

Fabienne est diplômée en Psychologie des universités de Kent, (Angleterre) et de Lille 3, où elle a effectué le Master « Enfance et Adolescence et Analyse Appliquée du Comportement » (dirigé par Dr Vinca Rivière, BCBA).

Dans le cadre de sa pratique, Fabienne a travaillé auprès d’enfants d’âges et de profils divers, y compris auprès d’enfants présentant des troubles sévères du comportement.

Elle a d’abord travaillé en tant qu’éducatrice pour l’association Aidera Yvelines. Puis, elle a exercé pour l’Association Pas à Pas au centre Camus de Lille ainsi qu’en Hollande.

Après avoir travaillé en tant que cadre psychologue à l’école ABA du 19^ème arrondissement à Paris, elle est aujourd’hui consultante pour les familles de ABASupport à Paris. Maîtrisant couramment  l’anglais et le français, elle travaille  pour des familles françaises et internationales. Elle met en place, coordonne et guide des prises en charge comportementales.

Fabienne forme éducateurs et thérapeutes à l’application de cette approche. Elle est notamment intervenue auprès d’écoles internationales telles que Marymount et l’Ecole Internationale de Paris et supervise les psychologues de structures d’accueil à Paris.

Fabienne met un point d’honneur à se former de manière continue en participant régulièrement à des conférences internationales ou à des formations pratiques liées à l’exercice de son métier.

Elle est membre de l’Association Internationale de l’ABA (ABAI) et de la FFPP (Fédération Française de Psychologues et de Psychologie). Par ailleurs, elle maintient une relation étroite avec de nombreux professionnels/ chercheurs certifiés BCBA et bénéficie d’une supervision régulière par la consultante américaine Cherice Cardwell, BCBA. 

Note importante concernant le BACB:

Certains professionnels surfent sur la vague ABA et profitent qu’il soit encore difficile pour les familles de différencier les titres du BACB ! Les BCaBA ne sont pas des analystes du comportement – Ce sont des professionnels possédant une licence, spécialisés en ABA – ils assistent les analystes du comportement et doivent être supervisés par des BCBAs ou par des professionnels possédant un diplôme équivalent (avec Master en psychologie, spécialisés dans un cursus accrédité ABA et ayant reçu une supervision BCBA dans le cadre de leur pratique).

Le SIG (Special Interest Group for the Association of Behaviour Analysis) ne considère pas les BCaBAs (vs. BABAs), les personnes ayant suivi des formations équivalentes ou moins importantes, qualifiées pour la mise en place d’un suivi, pour diriger et guider les interventions de manière indépendante. Ils peuvent mener des interventions et assister dans la mise en place de programmes, mais doivent être correctement supervisés par des BCBAs ou équivalents” (traduit par des consultants et spécialistes ABA , http://members.tripod.com/RSaffran/consultants.html#top.)

En tant que parents, vous avez le droit de voir les diplômes.

Attwood Tony (Auteur), Rogé Bernadette (préface), 2003. Le syndrome d’Asperger et l’autisme de haut niveau, Dunod (Ed.).

Barbera, Lynch. 2007. The Verbal Behavior Approach: How to Teach Children With Autism and Related Disorders.

Traduit de l’anglais par Ch. BROUSSE et A. ROUSTAN-DELATOURI :
« PECS – Système de communication par échange d’Images – Manuel d’apprentissage »  (1994 – Ed° Pyramid).

Cooper John. O., Heron Timothy. E., Heward William. L. (Authors), 2007. Applied Bahavior Analysis, Pearson Intl. Edition.

Danièle Artuso : « L’aide au très jeune enfant autistique à la maison » . (Ed° AFD/EDI).

Frost Lori. A., Bondy, Andrew S., 1994. PECS: Picture Axchange Communication System. Manuel d’Apprentissage, Pyramid Educational Consultants, Inc.

Kazdin Alan. E., 2001. Behaviour Modification in Applied Settings, Wadsworth (Ed).

L’Abbé, Y., & Marchand, A. (1990). Modification du comportement et retard mental. Editions Behavioral Inc : Québec.

Leaf, Ron., McEachin, John. & Taubman, Michel. 2008. L’approche comportementale de l’autisme. Pearson Education (Ed.) 

Leaf Ron., McEachin John., 2006. Autisme et A.B.A : une pédagogie du progrès, Pearson Education (Ed.).

Magerotte, G. (1984). Manuel d’Education Comportementale Clinique. Mardaga : Bruxelles.

Maurice Catherine., Green Gina., Luce Stephen-C. (Auteurs), 2006. Intervention béhaviorale auprès des jeunes enfants autistes, De Boeck (Ed.)

Miltenberger Raymond. G., 2001. Behavior Modification: Principles and Procedures, Wadsworth (Ed.).

Rivière Vinca (Auteur), Lattal Kennon. A.(Préface), 2006. Analyse du comportement appliquée à l’enfant et à l’adolescent, Presses Universitaires du Septentrion.

Rogé Bernadette (Auteur), Choissy J-F. (préface), 2003. Autisme, comprendre et agir : santé, éducation et insertion, Dunod (Ed.).

Schopler Eric (Auteur), 2000. Activites d’enseignement pour enfants autistes, Masson (Ed.)

Sundberg & Partington. 1998. Teaching Language to Children with Autism and Other Developmental Disabilities. Behavior Analysts, Inc.

Wallaye, Magerotte & De Boek. 1998. Evaluation et intervention auprès des comportements défis.

Tamara Morar : « Ma victoire su l’autisme » (Ed° Odile Jacob)

Théo Peeters : « L’autisme : de la compréhension à l’intervention » (1996 – Ed° Dunod)

Sites sur l’ABA & l’autisme:

Centre ABA France/ The French ABA Center

Centre ABA Nord / The ABA Center in Lille

L’ABA au niveau international/ ABA on an international scale

The Association for Behaviour Analysis International

The Dutch Association for Behaviour Analysis

ABA Resources

ABC Applied Behavior Consultants, Inc - Plus d’infos sur l’ABA

Infos en français sur le site d’Olivier Bourgeuil

JABA pour accéder gratuitement à des articles scientifiques

The Autism Society Canada

Articles ABA et infos / ABA articles and info

Glossary

The Cambridge Center for Behaviour Studies

Exploring Autism (site en anglais et français)